就業(yè)也需要心理準備,大學畢業(yè)后突然變?yōu)槁殘鋈耸侩y免會不習慣,以往的悠閑自在和現(xiàn)在的職場生活形成了鮮明對比,時常感到不適應(yīng),工作興趣低下,甚至會出現(xiàn)無助、迷茫、倦怠等問題。
建議:
(1)多和老師、同學、家人交流,明確自己的就業(yè)方向,制定清晰的職業(yè)規(guī)劃;
(2)多和優(yōu)秀前輩交流工作心得,了解職場中的真實情況,以及未來工作中可能出現(xiàn)的難題。
(3)在校園中多參與社會實踐,條件允許的情況下,可提前進入公司實習,盡早的熟悉工作環(huán)境。
職場新人同樣面臨著從學生角色向職場角色的轉(zhuǎn)變,初入職場,被人認可的愿望非常強烈,但常被安排做些簡單、重復、流程性工作,而且這些曾經(jīng)的高才生并未獲得期望的薪酬和機會,這種角色轉(zhuǎn)換過程中帶來的落差,讓很多新人無所適從。
建議:
(1)通過入職培訓的方式讓新人更多的了解企業(yè)文化、戰(zhàn)略,對其工作環(huán)境、工作內(nèi)容有一個充分了解,找到自己的定位和未來努力的方向。
(2)增加新老員工交流的機會,分享老員工的工作心得,鼓勵新人多談下自己的工作困惑,讓新老員工之間形成良性互動。
(3)為了加速新人的角色轉(zhuǎn)變,還可以在組織內(nèi)部實行“導師制”,通過傳幫帶的方式,增強導師的責任感,讓新人更快成長。
作為職場新人,很容易對自己每天重復的工作感到厭煩,常常是“大事干不了,小事不愿干”,所以在工作之初就要養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣,職場新人對崗位知識和技能的掌握在入職之初都差不多,良好的職業(yè)習慣和職業(yè)素養(yǎng)才是組織更為青睞的核心競爭力。
建議:
(1)踏入職場后,書本知識明顯不夠用,需要養(yǎng)成主動學習的習慣,讓自己更好的勝任現(xiàn)有工作。
(2)為自己制定月/周/日工作計劃,合理的安排工作、分配時間,保證自己較高的工作效率。
(3)每項任務(wù)完成后要學會反思,總結(jié)方法和規(guī)律,養(yǎng)成寫工作小結(jié)的習慣,定期和導師及領(lǐng)導反饋工作心得和收獲。
初入職場最大的苦惱就是沒有歸屬感,在一個全新的工作環(huán)境和企業(yè)文化下,新人常常面臨著諸多不適和困難,此時最重要的或許并不是著急提升工作技能,而是要讓這些新人融入組織,只有真正的理解了組織文化、在組織中找到自己的位置,才能更好地發(fā)揮其個體價值。
建議:
(1)多和部門同事交流,增進彼此的了解,并對部門的基本情況有整體的認識。
(2)有意識的提高自己的人際關(guān)系處理能力,主動和不同部門的同事建立友好的工作關(guān)系。
(3)懂得包容和體諒,在工作中能夠積極影響他人,贏得同事與領(lǐng)導的認可和尊重。
初入職場的新人就像那些稚嫩的小學生,有好多東西需要學習和歷練,只要把心態(tài)放平,轉(zhuǎn)變自己的角色,養(yǎng)成職業(yè)化的習慣,快速融入組織,以微笑面對迷茫和挑戰(zhàn),相信經(jīng)過一段時間的努力,一定會在職場上華麗轉(zhuǎn)身。