發(fā)布時間:2018-12-19
來源:中國食用菌商務(wù)網(wǎng)
資源與環(huán)境學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1948年的農(nóng)業(yè)化學(xué)系,是我校創(chuàng)建最早的院系之一。1994年10月撤系建院,成立資源與環(huán)境學(xué)院。經(jīng)過70多年的發(fā)展歷程,學(xué)科建設(shè)成效顯著,辦學(xué)水平不斷提高,目前,學(xué)院已發(fā)展成擁有一級學(xué)科博士點和博士后流動站、國家級工程實驗室、國家級工程技術(shù)研究中心、國家級特色本科專業(yè),集農(nóng)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科門類,本科、碩士、博士、博士后多層次人才培養(yǎng)體系的二級學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有教職工88人,其中專任教師65人,實驗人員12人,院行政與學(xué)生管理人員11人。教師中有教授20人,副教授34人,講師22人,已獲博士學(xué)位人員59人。擁有“國家百千萬人才工程”第一、二層次1人、國家科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、“泰山學(xué)者”特聘教授崗位1個、“泰山學(xué)者”青年專家2人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才工程專家1人、山東省優(yōu)秀發(fā)明家2人、山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊崗位專家3人、山東省教學(xué)名師1人。
學(xué)院1985年獲批土壤學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點,2000年獲批土壤學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點,2003年獲批農(nóng)業(yè)資源利用博士后流動站,2005年獲批農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學(xué)科博士點。目前建有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學(xué)科博士點、環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點和土地資源管理、地圖制圖學(xué)與地理信息工程2個二級學(xué)科碩士點,以及農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)信息化、公共管理碩士(MPA)等4個專業(yè)學(xué)位碩士點。建有1個全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實踐教育示范基地和2個山東省研究生實踐教育示范基地,其中山東農(nóng)業(yè)大學(xué)金正大教學(xué)科研實踐基地是全國首批13個農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實踐教育示范基地之一。
學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、土地資源管理、地理信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程、草業(yè)科學(xué)等7個普通本科專業(yè)和1個中英合作土地資源管理專業(yè),其中農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境為國家級特色專業(yè),土地資源管理、環(huán)境科學(xué)、地理信息科學(xué)為校級特色專業(yè)。建有農(nóng)業(yè)資源環(huán)境和土地資源信息實驗中心,教學(xué)科研總面積7058平方米,儀器設(shè)備總原值7700余萬元,建有1個校內(nèi)實驗教學(xué)基地和30個校外教學(xué)實踐育人基地。
學(xué)院建有土肥資源高效利用國家工程實驗室、緩控釋肥料國家工程技術(shù)研究中心、山東省土壤資源重點實驗室、山東省高校農(nóng)業(yè)環(huán)境省級重點實驗室、山東省土地資源管理重點學(xué)科、山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境污染控制和控釋肥2個省級工程技術(shù)研究中心。
近五年來,主持和參加省部級以上科研課題200項,其中國家級70項,省部級76項,目前,科研經(jīng)費(fèi)9000余萬元;獲國家科技進(jìn)步二等獎1項、山東省科技進(jìn)步一等獎1項、三等獎3項、中國專利獎優(yōu)秀獎1項、山東省發(fā)明創(chuàng)業(yè)一等獎1項、優(yōu)秀獎1項、優(yōu)秀發(fā)明獎2項、山東省專利金獎1項。公開發(fā)表論文517篇,其中SCI索引120篇,EI索引66篇,出版專著37部,獲國家專利58項。主編國家、省級教材20余部,獲全國高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀教材獎2部、國家教學(xué)成果一等獎1項、山東省教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項,發(fā)表教研論文70余篇。
學(xué)生工作以學(xué)生成長成才為目的,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,以教育管理為雙翼,以感恩教育與實踐育人為特色,形成了以學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生“四位一體”育人模式。學(xué)院歷年本科生就業(yè)率90%以上,考研率40%以上。
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